2014年3月31日星期一

3是魔术号码:)

该力量在Naea14中强壮。

Naea 2014是在书中! 3次旋风日,参加会议和会议艺术Ed Peeps。我期待着Nola 2015已经:)

在今天到今天的大会上,我停在东村给了一个文件 我每天早上都经过的壁画很少。很高兴看到在圣地亚哥生长和蓬勃发展的公共艺术领域。是时候了...

第3天开始享受梦幻般的会议菲尔汉森。他刚刚拥有新网站,再见艺术学院今天去上去。它充满了儿童和老师的信息。一些非常酷的介绍视频,孩子们会爱!很多人都在艺术和创造中打破了恐惧。几条线特别突出 -
“创造力是21世纪的货币。”如此真实。
“孟达的重复耐心更深的心态,这就是创造力会发生的地方。”阿门。

在游戏和思想中有一个非常酷的会议以及如何在教室里使用游戏来吸引孩子并鼓励视觉和空间探索。

我还参加了Mario Torero的会议,他负责圣地亚哥芝诺公园的众多壁画。他领导了关于政治,艺术和治疗社区的魅力讨论。

在过去3天内收集了这么多信息。我很高兴我有一段时间来消化它。我继续从附近和远处了解更多伟大的艺术教育者,期待将来越来越多的这些联系和关系。



玩。

2014年3月30日星期日

天真。第2天!


另一个伟大的一天在全国会议上。必须看看一堆踢屁股会,并继续结识新的,迷人的创意人。 我也必须在球场外看到气氛和乐观情绪,因为今天是班德尔斯的家庭开放者。它可能是最幸福的粉丝将全部赛季。 ba da bing!

韩今天是我的共同飞行员。 

我抓住了一个关于普通核心会议的核心会议,然后在艺术室与MINECRAFT合作。了解MINECRAFTEDU.以及将它集成到我课程中的一些有趣方式。我的学生们会喜欢这个。

我真的很想开始将更多的数字探索变为我的指导,所以我也去了凯蒂舱口的领导的会议iPad Studio这一点专注于使用iPad,通过一个大想法课程进行工作和发挥作用。有很多新的进程和应用程序玩!

借此机会倾听TEDe先生的艺术谈论博客进程,而且轮到我反映了我自己博客的目的和目标。反思,促进和庆祝,合作。

Jessica Balsley和团队教育艺术今天举办一次见面并迎接博主,我能与Somw精彩的读者和作家/艺术大师交谈,如Ted,Nic迷你matisse.,phyl我艺术室里有一条龙,伊恩沙子顶点高的艺术和cassie的,嗯,卡西斯蒂芬斯:)必须花一些更优质的时间与RINAK-6Art她的北县也偷看了。

严重的束;)
好时光,的确!

在今天的每届会议上继续绘制一小部分。我抓住了本周晚些时候在春假开始的时候向前思考,我忍不住在我们艺术工作室,在艺术工作室,在绘画的展望中无法获得一点眩晕!!我也开始考虑我将使用什么激励,让我的儿子和我一起来,因为我在圣地亚哥记录了更多的中世纪建筑......

直到明天。闪耀的brite。


我的鞋子上的MINECRAFT和溢出物。

2014年3月29日星期六

天真到目前为止......


哇!

这是我对国家NaeA会议的第一次访问,到目前为止,我很喜欢它!

它始于举办举办Zamo的几个巡回赛,然后我今天前往会议的第一个全天的会议中心。

第一个我被称为“漫画!艺术,识字和学习”。 3不同的扬声器关于使用漫画/图形小说来参与学生艺术家和挣扎的读者。 3,乔希上老 阅读图片站出来。

克里弗里德曼还发言并放弃了这个有趣的报价,“艺术是一种商品和漂浮的爱情。”爱它。

然后我去了凯瑟琳·波尔的融合时的会议PAC MAN和MONDRIAN!!很酷:)

在视频游戏的艺术中检查了Andrew Watson的会议。在某些基本编程和动画站点上有一些信息,以应用于基本级别。思考我的儿子(又名“男孩”) 很想尝试一些这个问题:)

在一天结束时,我抓住了南希走廊与小学同事。正是在这一个,我必须亲自见面 of e先生的艺术和帕蒂深空闪闪发光。我也必须赶上RinaK-6Art 和她的北县艺术品犯罪。我从这个中听到了许多不同,但是类似的艺术教育家故事。

等不及接下来的两天了!这么多课程,很多人见面:)


院子里的清晨咖啡:)

Josh Elder的图片之一:)

5次会议。 4草图。

绘制我绘图。由Rama从Glendale。

泰德先生。 e!

2014年3月28日星期五

Zamo的天啊之旅!

我们刚刚在全国会议的与会者举办Zamo之旅。多么伟大的经历。一群美妙的艺术教育者出来看看我们的艺术教学和壁画计划。他们参观了我们每个艺术教师(美国的所有5人!),并偷看了一些让我们网站这样的一些精力典范的东西,培养了我们学生的创造性过程。

让春假开始!

 老人说话。

 the group:)

 VP Don Nitzel解决了该组织。

 Danielle Guimond谈论照片和时装设计。

Cynthia Pothier分享她的5年级陶轮组。

 参观Kathi Arinduque正在进行培养的蜡染。

祝贺她的教学。

2014年3月27日星期四

一个游览和一对更多的muppets :)

Naea是休息时间......对我来说,无论如何:)

我很高兴举办夏威夷夏威夷的Kamehameha学校的4个美妙的艺术教师,在Zamo举行校园和艺术教学的晨报。很高兴分享实践并庆祝我们在现场做的事情。围绕着一个小组也很高兴,因为明天它将是一个25群,因为艺术教师过来了会议前的旅游。

在夏威夷四人的旅游之前和之后,我做了更多的是更多的Muppet混合起来。 3年级班上拍摄烧杯,而吉尔特班用kermit做了这个项目:)




2014年3月26日星期三

动物!

由于我们的修改,我本周有几个3年级课程 家长会议时间表,所以我试过了Thom Pastrano项目出去 今天他们中的一个。我们首先做了所有的切割,然后是学生 计划他们的设计。我向不同的地方建模了移动部件 为了找到最有趣的构图。我印象深刻 结果。当我们在课程结束时看着他们,我们注意到了 他们都看起来不同。有些以微妙的方式,有些以剧烈的 方式,即使他们都开始了类似的部分。

这一范围的视觉可能性是抽象艺术的一件美妙的事情。它使我们以不同方式看待事物的自由和机会。



2014年3月25日星期二

在街上重复。

我没有从一年到下一年做出了一大堆的项目,但本周我要回到神奇的抽象芝麻街头 Thom Pastrano想象力和图形工作。那个好朋友和我有这么多的乐趣第一次而新的布偶电影刚刚出来,所以我认为这将是抽象艺术的乐趣。

我今天用2个金属课程做了这一课,我将在本周晚些时候第三课。 (供参考-希望骑士做了一个很棒的项目拥有更具创造性的上级选择。)我们谈到了艺术家如何一直不必真实地制造东西。我们可以混合起来,仍然制作有趣的照片。 

我展示了角色的一张照片,然后是Thom的Charcater和/或我的视觉样本版本。孩子们确定了混合版本中使用的字符的部分,然后他们为自己尝试了。通过每一步,我向他们展示了他们如何做出选择,使他们的设计与彼此有点不同。


我之前做过以下是大鸟,但你能猜出其他角色是谁???
我将在本周晚些时候做几个其他人物:)








2014年3月21日星期五

升温并升起。

第三年级学生本周继续使用运动和颜色。他们看着艺术中的温暖色彩,我们讨论了不同类型的线条如何在艺术中创造不同类型的运动。我们还讨论了一条线的方向如何,可以在艺术品中创建一些运动。

我为此项目分享了2个图像。第一个是Atari标志,而其他是一个看起来像它受到Atari Logo的启发一点点的滑板设计。



学生开始塑造他们的甲板从长矩形纸上塑造。他们下一步画了他们的城市天空线,用黑色填充它。接下来,他们决定他们想要在天空中创造的运动,并添加铅笔线来传达它。这些线条追踪黑蜡笔,然后他们可以用温暖和凉爽的颜色涂抹天空。我展示了学生通过绘画它,移动到另一个部分,然后返回并添加另一个颜色的颜色,他们如何使Colo更暗或更大胆。

















这是课堂上的新伙伴的几次拍摄。我现在有一个真正的大师观看我的指示;)我倾向于不时地携带围绕着嘴巴的人物。