2017年8月30日星期三

像钻石一样闪耀。

我们在Zamo休息了!

像往常一样,我正在使用一个低压力和高影响力的协作项目开始学校。一点点背景 - 在第一周,我与课程遇到30分钟的迷你课程。这让我审查艺术室规则和程序,并立即让学生创造。孩子们最终创造了大约20分钟。

本课程总是强调艺术和学校社区和超越的统一和品种。由于设计的模块化本质,我介绍了纺织艺术家,面料设计师和戒备者的意义,因为设计的模块化,因为我觉得它们在艺术教育和艺术世界中经常被忽视。

今年,我发现了这项工作tula pink..通过Instagram和她的“Tridazzler”被子从她的饲料中跳出来。我喜欢重复钻石和三角形以及颜色如何重复放松的视觉方式。我们在我们对Tula的绗缝设计方面进行的主要调整,是钻石的中心线可以水平或垂直旋转。


与我所做的其他人相比,这个项目的准备很简单(看着你libs elliott..项目和Latifah Saafir / Sylvia Sutters项目;)

我精确了一堆6x6“方块,这些方块涵盖了颜色的光谱,加上我所获得的那些的任何色调和阴影。然后,我一半的方块削减了一堆。


在每个班级进来之前,我放一场广场&每个座位的三角形。随着类的移动,我通过收集颜色的集合,我必须在安装上创建一个松散的渐变。我没有进展的公式,它更像是在有颜色进入和退出时的感觉,并重新进入整体安排。

学生将三角形粘在钻石上。
学生旋转钻石,所以中心线是水平的。
学生从钻石的顶部和底部添加线条到中心线。他们需要至少2个。
学生将像较小的三角形添加的任何颜色添加,在顶部和底部至少留下一块纸的颜色。
学生把胶水放在他们的钻石背面。
学生将他们的作品带到较大的纸张被子并将其放置在一起,使决定具有中心线垂直或水平,验收到已经到位的钻石。




第1天结束。


第2天结束。




我还有2天去。我空旷的空间可以在我的瓷砖地板上组装完整的安装。有14个课程将在接下来的两天内参加这一点。我的计划是加上一段长度,使其成为22'长,沿整个事情的一部分高度,使其成为9英寸的身高。最后安装将在我们的礼堂的后壁上进行,以便我们在学校的第二周拥有一个动态的艺术品。

我迫不及待地想看到这块整个件组装在墙上。看到这些融合总是很有趣,以不同的方式看到它是特别酷的 - 在活动期间靠近的钻石,在地板上方的梯子上,到成品件的角度,同时站起来它。

我们的孩子们总是被激怒参加并观察它也成长。根据您学校的大小,您可以让每个人都参加。 

如果你是一位艺术老师,想要尝试它 - 去它!只是善待并引用你的来源:)


2017年8月25日星期五

差不多好了。

带上孩子们!

我的房间和它的房间一样干净,而且我准备好与另一个由当代纺织品设计的合作项目开始。 

在那之前,我将在周末海滩露营:)

每个人都有一个愉快的周末!


 科技角落。

 准备开幕周协同作用。

阅读选择。


2017年8月23日星期三

很久以前...




我已经远离博客了很长时间!我们的Zamo学生在那种延伸方面是超级创造力。数字艺术经验,协作学习机会,壁画,我们的第30届年度庆祝活动发生了......而且我根本没有记录这些活动:(我确实继续在Shine Brite Zamorano FB上分享发生的事件Instagram页面,所以如果你很奇怪在Zamo的情况下发生了什么,你可以看看那些社交媒体来源。

今天的教师在我们校场正式回复。我的房间在夏天深处清洁,这鼓励我清除了很多没有被用过的物品。我的房间感觉更亮,更轻。我的大部分清洁都完成了,现在是时候设置我的新彩色打印机和3D打印机了。祝我幸运 - 我可以使用新的脱臼技术,但我不是最好安装它;)

我也是我们的年度第一周的大规模协作艺术装置的准备材料。

敬请关注...