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2018年2月5日星期一

意图与isaias.

关于专注于课程的3d太湖字谜总汇家的非常酷的事情之一是能够履行一些3d太湖字谜总汇家,并且与他们建立关系。点案我已经爱上了我的学生分享这个问题 - 几个月前,我通过Instagram发现了那个3d太湖字谜总汇家isaias乌鸦在我的社区里,正在用参观3d太湖字谜总汇家莱昂彩虹画一个合作壁画。我认识到他的照片中的房子,他发布了,兴奋地匆匆忽略了街上的人。 Isaias是那里的一个善良,最慷慨的人之一,花时间跟我说话(然后我的妻子在我把她带下来)。我们建议,如果他曾经在村里的另一堵墙涂上画画,我们有一个。

导致这个设计活动的壁画!

 意图壁画的过程。

一个月快进一月,我们正在与Isaias会面,参加他的意图壁画系列。他通过几个协作和反思运动引导我们的家人,然后我们想出了一个词来引导壁画过程。我们选择了“现在”,因为作为一个家庭,我们需要互相互相存在,而不是我们专注于我们各种设备屏幕的专注。

他回到了MLK日,并通过壁画过程导致了我们 - 他在我们的车库和我的妻子,2个孩子的一侧喷洒了“现在”,我轮流在墙上增加了更多的行,以便打破它抽象表面。一旦完成,我们使用壁画和房屋涂料填补区域,改变并将一些形状组合在一起。午餐后,我们完成了各种喷漆颜色的颜色。这是一个如此美妙的经验。我必须在他的过程中发挥学生的作用,并使用喷漆获得经验。



我们的意图壁画!

一旦壁画完成,我就知道我必须通过类似的活动领导我的学生。因此,第四年级学生一直在使用ISAIAS的意图过程作为指南的涂料技术,抽象和含义。

在看几个他的意图壁画之后,我要求学生编写5个单词的列表,这些单词象征着对他们很重要的事情。然后,他们将缩小到2个单词和练习在长时间草图中安排它们。它们可以使用泡沫字母,块字母,大写,小写,它们可以在整个矩形中传播它们,以任何方式占用空间。








然后他们在8x16“的水彩纸上绘制了更大且更轻微的词。我模拟了它们如何扩展线条以分解背景以及它们如何将更多的行添加到他们所选词的回应字母部分。我强调这一点这个词不必最终被观看者读取。

然后,学生可以选择几种蜡笔颜色作为他们的蜡笔抗蚀剂。他们可以使用蜡笔追踪铅笔线来捕获涂料颜色,它们可以使用蜡笔来填充部分。我建议半蜡笔,半春天的涂料。当用蜡笔填充形状时,我鼓励学生试验手压,以产生光和深色值。

当他们继续绘画时,颜色选择是它们的制作 - 它们可以类似于蜡笔颜色,或者它们可以与这些颜色相比。


最后一步是填写一个退出单,要求学生识别他们为什么选择特定单词。它还让他们将他们的工作与isaias进行比较,并反思整个过程中最具挑战性的部分。







孩子们一直始终从事这项活动,许多学生在早晨的休息和午餐休息一周内继续工作。3d太湖字谜总汇房一整周都在嗡嗡作响着创意能量!

3d太湖字谜总汇房已经在休息时跳跃!

2010年12月11日星期六

甜的东西?

冰棒和画家?

圣地亚哥有一家商店viva pops..。所有者丽莎阿尔曼,让我家的最美味的冰棒味道味道。我们一直存在几次,她在她的流行音乐中结合的有机味道只是令人愉快的。

在她的商店是当地的壁画家是一个神奇的壁画,isaias乌鸦他的合作团队叫 the Prizm Process.。这幅画占据了商店的西部内墙的整个长度。随着LISA的潮流的乐趣是一种典雅的,它与视觉快乐一样。

我们访问过的最后一次,Lisa很友好地给我isaias的联系信息。我知道我必须根据我们的一些学生基于壁画进行一个项目。我们已经接触了几次,我希望我们可以在不久的将来访问Zamorano。

我展示了四年级学生一些壁画isaias已经完成,他们被规模,颜色和作品的风格吹走了。

Isaias和他的团队主要使用喷漆和一些丙烯酸涂料来完成他们的大规模壁画。

然后,我展示了一些viva弹出壁画的照片,无论是在过程和完整的情况下。当我说我们会在冰棒工作中,那里有咆哮。当我提到我们将使用喷漆添加整理触摸时,嘴巴掉落。


在跳进之前,我也谈到了Isaias在他的工作中使用自然形状。这与Dalek设计中使用的几何形状的鲜明对比。我们还确定了冰棒花看起来比壁画的其他部分更多,因为使用色调的颜色来产生光线和阴影区域。学生们在以前的Dalek设计中使用了TINT,以向其图像添加品种,但不是3维元素。我们还看着冰棒花中存在的旋转对称性。

我指出,我们将使用颜色家庭或类似的颜色方案,而不是使用该项目中的互补颜色。学生可以在他们的图像中添加其他颜色,但是大型流行音乐和鲜花将处于选定的类似颜色方案中。

该项目被闯入会议。首先,学生通过使用拼贴,切割和胶合纸制作大型流行和鲜花。

第二届会议涉及将图案和装饰添加到弹出窗口上的2个鲜花,创建冰棒花,并在末端添加喷涂图案元件。

1.将Drippy冰棒底部切割到大型基板上
2.使用棕色施工纸蜡笔添加一个或两个冰棒棒
3.切2或3个略微不同的大小或形状的花朵,并加入大流行

4.使用施工纸蜡笔添加图案到鲜花
5.抽出流行花,用蜡笔添加颜色,轻轻按压以制作色调
6.切出流行花朵,胶水到大流行
7.切割蜡纸模板添加喷涂图案元件
8.喷漆图案到大流行 

喷雾涂料在外面完成。学生在他们的形象上放置了模式,并阻止了他们不想要画画的地区。我做了喷涂,以方便一致。学生喜欢在他们的项目上看到金牌。 

最后一步可以有课程管理问题,因为有些学生在外面,依次或内部完成,但我非常满意所有课程在教室里被监控。我认为我的教室是他们全年留下的最干净,我们使用了许多不同的用品,需要得到拾取并重新排序。